التعلّم: المقررات والاختبارات الإلكترونية
«التعلّم» قسم في نظام مركزك وفي بوابة الطلاب وأولياء الأمور: تُعدّ فيه مقرراتك بوحداتها ودروسها، واختباراتك الإلكترونية من بنك أسئلة، ويدرسها طلابك من البوابة على الهاتف أو الكمبيوتر، ويتابع أولياء الأمور تقدّم أبنائهم ونتائجهم.
قبل أن تبدأ: «التعلّم» غير متاح في أي مركز حتى تتيحه له المنصة. لطلب إتاحته لمركزك تواصل معنا. وبعد الإتاحة يظهر «التعلّم» في القائمة لمن لديه إحدى صلاحياته: «إدارة التعلّم»، أو «إعداد المقررات والاختبارات الإلكترونية»، أو «تصحيح الاختبارات الإلكترونية». ويدرس الطلاب من بوابة الطلاب وأولياء الأمور، فيجب أن تكون البوابة مفعّلة.
1. اقبل إشعار معالجة بيانات التعلّم
يقرأ مالك المركز «إشعار معالجة بيانات التعلّم» ويقبله نيابةً عن المركز، ولا يمكن تشغيل «التعلّم» قبل قبوله. يوضح الإشعار أن المركز مسؤول عن بيانات طلابه في التعلّم الإلكتروني، وأن المنصة تعالجها نيابةً عنه، وحدود حماية المحتوى.
2. شغّل «التعلّم» واختر طريقة دخول الطلاب
يدخل الطالب بنفسه برقم محموله المسجّل لدى المركز، أو بكود الطالب ورقم سري يسلّمه له المركز، أو بالطريقتين معًا، أو لا يدخل بنفسه ويتابع ولي أمره فقط. واختر أيضًا حالات الطلاب الذين يدرسون؛ والطالب «مستمر» وحده هو المسموح له في البداية.
عند أول دخول إلى «التعلّم» يقرأ كل طالب أو ولي أمر «إشعار خصوصية التعلّم» ويوافق عليه، ولا تظهر له أي بيانات قبل ذلك.
3. أنشئ مقررًا وأضف دروسه
المقرر وحدات، وكل وحدة دروس من أربعة أنواع:
- درس نصي: فقرات وعناوين وجداول وصور، ومعادلات رياضية وفيزيائية ورموز كيميائية.
- ملف PDF يفتحه الطالب من الدرس.
- فيديو YouTube برابطه.
- اختبار إلكتروني من اختباراتك.
يمكنك جعل درس نصي أو درس YouTube معاينة مجانية، تظهر لمن لم يُتح له المقرر بعد. وعندما يكتمل المقرر انشره، فيظهر لطلابه.
4. حدّد من يدرس كل مقرر
تتيح المقرر بقاعدة أو أكثر: «كل طلاب المركز»، أو «طلاب مجموعة»، أو «كل مجموعات المدرس للمادة والصف»، أو «الصف الدراسي»، أو «شهر مدفوع»، أو «الدورة كاملة مدفوعة». وتمنح طالبًا بعينه «إتاحة يدوية» عند الحاجة. وتتحدث الإتاحة من بيانات المركز نفسها: إذا انتقل الطالب إلى مجموعة أخرى، أو دفع الشهر، أو أُلغيت دفعته، تغيّر ما يراه في الحال.
5. أعدّ الاختبارات الإلكترونية
اكتب أسئلتك في بنك الأسئلة: «اختيار من متعدد (إجابة واحدة)»، و«اختيار من متعدد (أكثر من إجابة)»، و«صواب أو خطأ». ثم أنشئ الاختبار من أسئلة تختارها أو تُسحب عشوائيًا من البنك، وحدد مدته ومواعيده وما يراه الطالب بعد التسليم. يُصحَّح الاختبار تلقائيًا، ويمكن ربطه باختبار في «الاختبارات» فتنتقل درجاته إليه.
6. سلّم الطلاب أرقامهم السرية
إذا اخترت الدخول بالكود، فأصدر لكل طالب رقمًا سريًا من صفحة الطالب، وسلّمه للطالب أو لولي أمره فقط. ويمكنك إعادة إصداره أو تعطيله في أي وقت. ولا يظهر الرقم السري مرة أخرى بعد إصداره، ويتوقف الدخول بالكود مؤقتًا بعد محاولات خاطئة متكررة.
حدود الحماية
- يمكن دائمًا حفظ ملف PDF بعد فتحه، وخيار «السماح بالتنزيل» يتحكم في زر التنزيل فقط.
- دروس YouTube تبقى على YouTube، ويمكن مشاركة الفيديو غير المدرج برابطه؛ فلا تضع فيه محتوى تريد قصره على طلابك.
الخصوصية
المركز هو المسؤول عن بيانات طلابه في «التعلّم»، والمنصة تعالجها نيابةً عنه. يرى الطالب تقدّمه ونتائجه، ويرى ولي الأمر تقدّم أبنائه ونتائجهم، ويرى المدرس طلاب مقرراته فقط. ويُحذف تقدّم الطالب وإجاباته ونتائجه بعد 3 سنوات من آخر نشاط له في «التعلّم».